التخطي إلى المحتوى الرئيسي

شرح درس كن ايجابيا للصف الثالث الإعدادي


درس كن أيجابيا
أسئلة وأجوبة
س1 :ما أھم اللحظات في تاریخ لشعوب؟ا
من اللحظات التي لا تنسى في تاریخ الشعوب تلك اللحظة التي تعلن فیھا الشعوب رفضھا
الظلم والقھر والاستعباد
س2 :متى تثور الشعوب ؟
عندما ینتشر الظلم والقھر والفساد
س3 :كیف برھن الشعب المصري على عظمتھ وصونھ كرامتھ؟
لقد برھن الشعب المصري أنھ یأبى الضیم ویرفض الخنوع فكم من طغاة حاولوا إذلالھ
إلا أنھ ردھم مدحورین أذلاء ویدل على ذلك ثورتھ المجیدة على الظالمین الفاسدین نظام
مبارك .
س4 :ما أھم لحظة في تاریخ مصر الحدیث؟
من اللحظات التي سیذكرھا التاریخ تلك اللحظة التي ثار فیھا الشعب المصري برجالھ
ونسائھ وشیوخھ وشبابھ وأطفالھ على النظام الفاسد الذي جثم على صدر ھذا الشعب
ثلاثین عاما
س5 :ما الشعار الذي رفعھ الشعب المصري في ثورة ینایر؟
رفع الثوار في الخامس والعشرین من ینایر شعار عیش - حریة - عدالة اجتماعیة
وھو شعار وعتھ وفھمتھ القلوب والأفئدة قبل الألسنة.
س6 :متى قامت ثورة الخامس والعشرین من ینایر؟
قامت ثورة ینایر في یوم الثلاثاء الموافق الخامس والعشرین من شھر ینایر عام 2011م
والموافق
الواحد والعشرین من شھر صفر عام 1432ھـ.
س7 :اذكر بعض ما قیل عن ثورة ینایر على لسان الغرب .
ولقد شھد العالم لثورة ینایر بالتفرد والتمیز ومن ذلك قول
قال الرئیس الأمریكي أوباما: " یجب أن نربي أبناءنا لیصبحوا كشباب مصر"
قال رئیس وزراء إیطالیا: " لا جدید في مصر فقد صنع المصریون التاریخ كالعادة"
قال رئیس وزراء النریوج: " الیوم كلنا مصریون"
قال رئیس النمسا: "شعب مصر أعظم شعوب الأرض ویستحق جائزة نوبل للسلام"
س8 :ما أھم مكتسبات ثورة ینایر؟
أھم ما أنجزتھ ثورة ینایر
)1 أنھا حررت الشعب المصري من الخوف.
)2 أعادت للشعب المصري ثقتھ بنفسھ.
)3 أثبتت للعالم أجمع أن شعب مصر قادر على صناعة التاریخ.
)4 جعلت الإنسان المصري یشعر أنھ یمتلك وطنھ.
)5 أعلت ثورة ینایر من مبدأ سیادة القانون, عن طریق محاكمة مبارك وأعوانھ.
)6 أعادت لمصر مكانتھا الرائدة بین الدول العربیة.
س9 :ما الذي أثبتتھ الثورة للعالم؟
أثبتت للعالم أجمع أن شعب مصر قادر على صناعة التاریخ, عن طریق تغییر النظام
الفاسد الذي قید الحریات ومنع الحقوق.
س10 :بم شعر الإنسان المصري تجاه وطنھ في ظل الثورة؟
شعر الإنسان المصري بعد ثورة ینایر
-1 أنھ یملك وطنھ, فلم یعد الوطن ملكیة خاصة لمجموعة من اللصوص والفاسدین.
-2 أنھ مواطن لھ حقوق وعلیھ واجبات بعد أن كان محروما من كل حقوقھ

س11 :كیف رفعت الثورة المصریة سیادة القانون؟ (دلل على أن كل الناس متساوون
أمام القانون)
لقد أعلت ثورة ینایر من مبدأ سیادة القانون وتساوي الناس أمامھ فلا أحد فوق بالقانون,
وتجلى ذلك عندما حاكمت الثورة مبارك وكثیر من رموز الفساد .
س12 :كیف استعادت مصر مكانتھا بین الدول العربیة؟
أعادت ثورة ینایر لمصر مكانتھا بین الدول العربیة, فھي الرائدة والقدوة وھي الشمس
التي تشرق على العرب بكل جدید.
س13 :ما دور الجیش المصري في نجاح الثورة؟
لقد تجلت عظمة الجیش المصري في ثورة ینایر حیث لبى النداء سریعا ووقف إلى جانب
الشعب المصري مما كان لھ أثر عظیم في انھیار النظام سریعا بعدما فقد الأمل في تأیید
الجیش لھ, وأكد بذلك الجیش المصري أنھ جیش الشعب ولیس جیش النظام أو السلطة.
س14 :ما الذي أكده الجیش المصري للشعب والعالم والنظام البائد؟
أكد الجیش المصري في ثورة ینایر أنھ جیش الشعب ولیس جیش النظام أو السلطة.
س15 :ما أثر الثورة المصریة على شعوب العالم المظلومة؟
لقد منحت ثورة ینایر الأمل لكل شعوب العالم الطامحة إلى التغییر والباحثة عن الحریة
والعیش الكریم.
س16 :كیف واجھ المصریون النظام البائد؟
لقد واجھ الشعب المصري النظام الفاسد دون سلاح ولم یكن مع الشعب سوى الھتافات
المدویة (عیش - حریة - عدالة اجتماعیة) (ارحل – ارحل – ارحل – ارحل) ولذلك
سمیت بالثورة البیضاء.
س17 :بم سمیت الثورة المصریة؟ ولماذا؟
أطلق على ثورة ینایر عدة أسماء من أھمھا الثورة البیضاء والثورة النظیفة وثورة
اللوتس وثورة الفل وثورة الشباب , لأنھا لم تحمل السلاح
س18 :ما عوامل نجاح الثورة المصریة؟
أمام إرادة الشعب وصموده لم یستطع النظام البقاء وانھار سریعا في ثمانیة عشر یوما
رغم محاولتھ المستمیتة في البقاء.
س19 :ما الذي أعلنھ انھیار نظام مبارك؟
انھیار نظام مبارك الفاسد أعلن إنھاء فترة عصیبة من تاریخ مصر وفتح صفحة جدیدة
في تاریخ ھذه الأمة العریقة الأمة المصریة والعربیة.
س20 :ما حق شھداء الحریة شھداء ینایر؟
لعل أبسط حق نقدمھ لھؤلاء الشھداء الذین ضحوا بأرواحھم فداء للوطن وكرامة
المصریین أن نقدم لھم...
-1 التحیة على شجاعتھم وصبرھم وتضحیتھم.
-2 الوفاء لھؤلاء الشھداء بتخلید ذكراھم وتحقیق أھداف ثورتھم الغالیة.
-3 استمرار الثورة بالعمل والبناء والإخلاص والقضاء على الفساد والمفسدین.

س21 :ما الذي منحھ لنا شھداء ینایر؟
لقد منح الشھداء لشعب مصر الحریة وأعطوا أبناءنا الأمل في غد مشرق مزدھر بدماھم
الطاھرة العطرة.
س22 :كیف یمكن أن تستمر الثورة وتحقق أھدافھا؟
یمكن لھذه الثورة أن تستمر وتحقق أھدافھا بالعمل والبناء والإخلاص والتفاني .
س23 :ما أھداف ثورة ینایر؟
أھداف ثورة ینایر ھي توفیر العیش الكریم لكل المصریین وتحقیق الحریة والعدالة
الاجتماعیة والكرامة لكل من یعیش على أرض مصر.
س24 :ھل تحققت أھداف ینایر؟
حتى وإن لم تكن قد تحققت أھداف الثورة الاقتصادیة والسیاسیة حتى الآن فیكفینا كسر
حاجز الخوف والخضوع للسلطة فلم یعد الشعب المصري یسكت على إھدار حقوقھ ولكن
لابد من الصبر والأمل بجانب العمل والوحدة بین جمیع المصریین .
س25 :من ھو الثائر الحق ؟
ھو الذي یثور لیھدم الفساد ثم یھدأ لیبني الأمجاد .
تدريبات شاملة

 " قول فضیلة الشیخ محمد متولي الشعراوي رحمھ الله "
"برھن الشعب المصري ــ بما لا یدع مجالا للشك ـ أنھ یأبى الضیم ویرفض الخنوع ، فكم
من طغاة حاولوا إذلالھ إلا أنھ ردھم مدحورین أذلاء . "
( أ ) ما مفرد طغاة ، وما مرادف مدحورین ؟
 (ب) دلل على عظمة الشعب المصري . ثم اذكر بعض المواقف من التاریخ القدیم أثبت
المصریون عظمتھم
(جـ) كم من طغاة حاولوا إذلالھ . ما نوع كم ؟ وما قیمتھا ؟
وأھم ما أنجزتھ الثورة أنھا حررت الشعب من الخوف ، وأعادت إلیھ ثقتھ بنفسھ وأثبتت
للعالم أن شعب مصر قادر على صناعة التاریخ ، كما أنھا جعلت الإنسان المصري یشعر
بأنھ یمتلك ھذا الوطن وأن ھذا الوطن یملكھ ، فھو مواطن لھ حقوق وعلیھ واجبات .
( أ ) ھات مرادف أنجزتھ ، ومقابل الخوف في جمل من عندك .
(ب) ما أھم ما قدمتھ الثورة للشعب المصري ؟ ( جـ) ما الجمال في : صناعة التاریخ ــ
ھذا الوطن یملكھ ؟
( د ) ما الحقوق والواجبات التي تجب على أي مواطن تجاه وطنھ

وقد تجلت في ھذه الثورة عظمة الجیش المصري حیث لبى النداء مسرعا ووقف إلى
جانب الشعب مما كان لھ عظیم الأثر في انھیار النظام سریعا حیث فقد الأمل في تأیید
الجیش لھ ، وأكد الجیش المصري أنھ جیش الشعب لا جیش السلطة .
( أ)ھات مرادف تجلت ، ومضاد لبى ، وجمع النظام ؟
(ب ) ما أھم إنجازات ثورة الخامس والعشرین من ینایر ؟
 (جـ) أثبت الجیش المصري عظمتھ على مر التاریخ . وضح ذلك .
ومن اللحظات التي سیذكرھا التاریخ تلك اللحظة التي ثار فیھا الشعب المصري برجالھ
ونسائھ وشیوخھ وشبابھ وأطفالھ على النظام الفاسد الذي جثم على صدره ثلاثین عاما....
-1 ع مرادف (جثم) ومضاد (ثار) ومفرد (نسائھ) في جمل تامة.
-2 ما أھم اللحظات التي سیذكرھا التاریخ المصري الحدیث؟
-3 ما معنى أن تكون ثائرا إیجابیا؟
-4 لثورة ینایر أھداف, فما أھم أھدافھا؟
-5 متى قامت ثورة ینایر؟ ومن وقود ھذه الثورة؟
-6 من قائل ھذه العبارات (الیوم كلنا مصریون – یجب أن نربي أبناءنا لیصبحوا كشباب
مصر – شعب مصر یستحق جائزة نوبل في السلام)؟
-7 للثورة إنجازات كثیرة فما ھي؟ وكیف یمكن الحفاظ علیھا؟
-8 مصر مقبرة للغزاة وھلاكا للظالمین. ھات من التاریخ القدیم ما یدل على ذلك.
-9 ھل حقق كل مصري ما یجب علیھ تجاه الثورة قبل أن یسأل عن حقوقھ؟ وضح

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

شرح مرحله الوليد بالتفصيل 2019.

مرحله الوليد :(من الولاده حتي اسبوعين) تعد مرحله الوليد من اقصر مراحل النمو ، كونها تستغرق فتره خمسه عشر يوما فقط ، وفي هذه المرحله لا يحدث نمو ظاهر ولكن تحدث عده صور من التكيف مع الحياه الجديده ، ومن هذه الصور: ⏺التكيف مع التغيرات في درجه الحراره :  فالإنتقال من درجه حراره ثابته في رحم الام الي درجه حراره متغيره في المستشفي او المنزل يحتاج الي التكيف. ⏺التكيف لعمليه التنفس: وذلك يعني اتساع الرئتين بإعتبارهما مصدر الامداد بالاكسجين بدلا من المشيمه والحبل السري الذي كان يعتمد عليهم في التنفس قبل الولادة. ⏺التكيف لعمليه المص والبلع: بإعتبارها وسيلتا الحصول علي الغذاء بدلا من التغذيه التي كان يتلقاها الجنين عن طريق المشيمه والحبل السري. ⏺التكيف لعمليه الاخراج: وذلك من خلال عمليه التبرز والتبول بدلا من ان كانت تتم من خلال الحبل السري والمشيمه. هذه الانواع الاربعه من التكيف تكون صعبه علي الوليد ، لهذا نجد ان وزنه يقل خلال الاسبوع الاول من الولاده ، لكن بعد هذا الاسبوع تكون قذ حدثت عمليه التكيف ويبدأ وزنه في الزياده. وقد يجد بعض المواليد صعوبه في عمليه...

شرح مرحله الرضيع بالتفصيل 2019.

مرحله الرضيع (من اسبوعين إلي سنتين) تعد مرحله الرضيع والمرحله التاليه لها المتماثله في مرحله الطفوله المبكره من أهم مراحل الطفوله حيث يوضع فيها اساس نمو الشخصيه. وتمثل مرحلة الرضيع مرحلة انطلاق للقوي الكامنه حيث يتم فيها العديد من الانجازات ، ومن اهم هذه الانجازات : النمو الجسمي والفيسيولوجي والحسي السريع ، التأزر الحركي الملحوظ في السيطره علي الحركات ، بدء تعلم الكلام واكتساب اللغه  ، بدء الذكاء ويكون حسيا حركيا في هذه المرحله ، تمايز الانفعالات ، بدء الاستقلال والاعتماد النسبي علي النفس ، بدء تكوين مفهوم الذات ، بدء تكوين العلاقات الاجتماعيه ، اكتشاف اعضاء الجسم واستكشاف العالم الخارجي . مظاهر النمو في مرحله الرضيع  النمو الجسمي في مرحلة الرضيع: تشهد مرحله الرضيع زياده سريعه في النمو الجسمي فيصل الطول الي 85 سم في نهايتها ، ويصل الوزن الي  6 كج في عمر 5 شهور ثم يتناقص معدله في اخر المرحله . وفي هذه المرحله يبدأ ظهور الاسنان اللبنيه. وتنمو في هذه المرحله جميع عضلات الجسم في حجمها وليس في عددها ، وتختلف نسب الجسم فيصل طول الجزع 1/3 طوله في الراشد...

شرح مرحلة الطفوله المتوسطة من 6-9 سنوات

شرح مرحلة الطفوله المتوسطة من 6-9 سنوات يدخل الطفل في هذه المرحله المدرسه الابتدائيه اما قادما من المزل مباشرة او منتقلا من دار حضانه او روضه اطفال. وتتميز مرحله الطقوله المتوسطه بما يلي : ⏺ اتساع الافاق العقليه المعرفيه وتعلم المهارات الاكاديميه في القراءه والكتابه والحساب. ⏺تعلم المهارات الجسميه اللازمه للالعاب والوان النشاط العادية. ⏺وضوح فرديه الطفل واكتساب اتجاه سليم نحو الذات. ⏺اتساع البيئه الاجتماعيه والخروج الفعلي الي المدرسه والمجتمع والانضمام لجماعات جديده واطراد عمليه التنشئه الاجتماعيه. ⏺توحد الطفل مع دوره الجنسي. ⏺زياده الاستقلال عن الوالدين. ⏺ نمو الضمير ومفاهيم الصدق والامانه. ⏺ميل الحاله الانفعاليه الي الثبات والاستقرار النسبي. ⏺قله الاهتمام الجنسي. ⏺نمو التفكير تدريجيا من تفكير حسي الي تفكير اكثر تجريدا. مظاهر النمو في مرحله الطفوله الوسطي. النمو الحسي والحركي في مرحله الطفوله المتوسطه. تتميز هذه المرحله بالنمو الجسمي البطئ المستمر. وفيها تغيير الملامح العامه التي كانت تميز شكل الجسم في مرحله الطفوله المبكره. وتكون التغيرات في النسب ال...